No próximo dia 1 de junho, pelas 16h00, decorrerá no Museu do Neo-Realismo o lançamento do Caderno
Neo-Realismo e Infância, da Coleção Cadernos Nova Síntese.
Esta
publicação reúne comunicações e conferências apresentadas no âmbito da
Exposição “Miúdos, a vida às mãos cheias – A infância do Neo-Realismo
português”, que esteve patente no Museu do Neo-Realismo entre dezembro
de 2017 e setembro de 2018.
Coordenação: António Redol
Sinopse: O presente volume, inserido na Colecção Cadernos Nova Síntese, é a sequência de um projecto de maior fôlego: a Exposição temporária “Miúdos, a vida às mãos cheias – A infância do Neo-Realismo português”, com curadoria de Carina Infante do Carmo e Violante F. Magalhães, que esteve patente no Museu do Neo-Realismo, Vila Franca de Xira, entre 14 de Dezembro de 2017 e 30 de Setembro de 2018. Este projecto teve por principal objectivo pensar e ilustrar como o estrato etário infantil mereceu a atenção continuada e multidisciplinar dos neo realistas. ¶ O leitmotiv deste Caderno é, pois, a infância na criação artística e no pensamento neo-realista, incluindo o contexto histórico. Desde cedo que há uma reflexão sobre a infância neste Movimento, nomeadamente por parte de Bento de Jesus Caraça, e em obras literárias dos neo-realistas, para adultos. Nesta literatura, a criança é o emblema de uma sociedade muito desigual e castradora, mas também da capacidade humana para a aventura e o sonho. As obras para crianças foram mais tardias, já que ganharam élan nas décadas de 1950-60, beneficiando de estruturas editoriais mais sólidas, da consagração dos autores e das obras dentro do campo literário, e até da abertura discretíssima dos manuais escolares. ¶ (…)¶¶ [DA APRESENTAÇÃO)
Índice:
Nota da Associação Promotora do Museu do Neo-Realismo
Apresentação
Carina Infante do Carmo e Violante F. Magalhães
A ‘INFÂNCIA’ DO NEORREALISMO PORTUGUÊS
António Pedro Pita
FIGURAÇÕES DA CRIANÇA NA LITERATURA NEO-REALISTA
A invenção de ‘menino’ em Soeiro Pereira Gomes
Giovanni Ricciardi
Infância, experiência e transformação em Fanga, de Alves Redol
Maria Graciete Besse
Histórias ‘de proveito e exemplo’ em representações da infância de Manuel da Fonseca
Ana Ribeiro
Ética e memória: A infância na obra poética de Manuel da Fonseca
Manuel G. Simões
Imagens da infância nos poetas do “Novo Cancioneiro”
Fernando J. B. Martinho
Carlos de Oliveira – O que sabem as crianças?
Paula Morão
De pequenino se torce o destino: Os meninos que choram na estrada na obra de Fernando Namora
Fernando Batista
Malta Brava, de Alexandre Cabral: Repressão, fuga, evasão
Serafina Martins
José Gomes Ferreira: A infância segundo um neon-realista
Carina Infante do Carmo
Ilse Losa – Uma escritora que veio de longe: representações interculturais na obra O Mundo Em Que Vivi
Ana Isabel Marques
Vergílio Ferreira: ‘Da infância como método’
Isabel Cristina Rodrigues
Miguel Hernández y el Neo-Realismo portugués: La infancia en la literatura del compromiso
Antonia María Mora Luna
LITERATURA NEO-REALISTA PARA A INFÂNCIA
Sidónio Muralha e as crianças de Abril
Rui Marques Veloso
A escrita de Alves Redol para crianças: ‘sementinha’ de uma educação literária
Violante F. Magalhães
Recriações visuais e gráficas da série “Maria Flor” de Alves Redol: Notas sobre a história do livro ilustrado em Portugal
Ana Margarida Ramos
Papiniano Carlos e a sua escrita para a infância no contexto do Neo-Realismo português
José António Gomes
Lembrando Manuel Ferreira e o seu O Sandinó e o Corá
Glória Bastos
As Aventuras de João Sem Medo, de José Gomes Ferreira: Do lúdico ao interventivo
Fernando Azevedo
Ilse Losa e o compromisso neorrealista Ana Cristina Vasconcelos de Macedo
«Contigo, sei escutar a música mágica do mundo»: A influência neo-realista na obra para a infância de Matilde Rosa Araújo
Sara Reis da Silva
SOCIEDADE E INFÂNCIA NOS TEMPOS DO NEO-REALISMO
A imagem da criança nos discursos políticos dos primeiros tempos do Estado Novo (1934-1948)
Áurea Adão
O lúdico como afirmação e resistência de moços «que nunca foram meninos»
João Amado
Infância e Saúde Pública no Estado Novo
Óscar Ferreira
Associação Feminina Portuguesa para a Paz
Lúcia Serralheiro
Educação e desigualdades sociais em Portugal desde meados do século XX
David Tavares
(RE)APRENDER A VER – NOTAS SOBRE O CICLO DE CINEMA “INFÂNCIA E REALISMOS”
Pedro Florêncio
Detalhes: Ano: 2019
Capa: capa mole
Tipo: Livro
N. páginas: 390
Formato: 23x16
ISBN: 978-989-689-839-7
Preço: 15,00 €
http://www.edi-colibri.pt/Detalhes.aspx?ItemID=2319
